Les conjonctions de coordination

Elles permettent de relier des mots, des groupes de mots, des propositions ou des phrases.

Elles servent à exprimer une opposition, une addition ou une énumération, une conséquence ou une cause.

Les différentes formes :

Copulatives

Elles expriment une addition ou une énumération : y, e, ni…ni, no solo…sino también;

• Juan y Sofia son hermanos. (Juan et Sofia sont frère et soeur.)
• Vincente e Ilaria se casaron el año pasado. (Vincente et Ilaria se sont mariés l’année dernière.)
• Ni Lucia, ni yo queremos novio. (Ni Lucia, ni moi ne voulons de petit-ami.)
• A Miguel le gusta no solo bailar pero sino también cantar.(Miguel n’aime pas seulment danser, il aime aussi chanter.)

Adversatives

Elles expriment une opposition : pero, aunque, sin embargo, a pesar de, al contrario, en cambio;

• Italia es un país muy bonito pero me gusta más España. (L’Italie est un très beau pays mais je préfère l’Espagne.)
• Iré a pasear aunque este lloviendo. (J’irai me promener bien qu’il pleuve.)
• Nos separamos hace mucho tiempo, sin embargo le sigo queriendo. (Cela fait longtemps que nous nous sommes séparés mais je l’aime toujours.)
• A pesar de su juventud, es un chico muy responsable. (Malgré son jeune âge, c’est un garçon très responsable.)

Disjonctives

Elles expriment un choix ou une alternative : o, u, o bien;

• Prefieres leer o ver la televisión ? (Préfères-tu lire ou regarder la télévision ? )
• Cual te gusta más : Pablo u Oscar ? (Lequel te plait le plus : Pablo ou Oscar ? )
• Podemos ir al cine o bien quedarnos en casa ? (Nous pouvons aller au cinéma ou bien rester à la maison. )

Les conjonctions de subordination

Elles servent à relier la proposition subordonnée conjonctive à la proposition principale.

Il y a plusieurs types de conjonctions de subordination qui introduisent différentes propositions subordonnées :

Complétives

Elles introduisent des propositions subordonnées qui peuvent avoir la fonction de complément d’objet direct ou indirect et d’attribut : que, si ;

• Cristina quiere saber si vas a ir a su fiesta. (Cristina veut savoir si tu vas aller à sa fête.)
• He puesto el vestido que me regalaste. (J’ai mis la robe que tu m’as achetée.)
• El vecino, que vive en la casa de frente, es muy simpático. (Le voisin, qui vit dans la maison d’en face, est très sympathique.)

Causales

Elles introduisent une cause ou un motif : porque, como, ya que, dado que, puesto que…

• Tengo mucha suerte porque tengo una casa con jardín. (J’ai de la chance car j’ai une maison avec jardin.)
• Como llegamos tarde, no pudimos asistir a la representación. (Comme nous sommes arrivés tard, nous n’avons pas pu assister à la représentation.)
• Me voy a ir a dormir temprano ya que mañana trabajo. (Je vais aller dormir puisque demain je travaille.)

Consécutives

Elles expriment une conséquence : entonces, por eso, asi que, de modo que, de manera que…

• Volví a casa muy tarde ayer entonces no tuve tiempo para llamarte (Je suis rentré très tard hier donc je n’ai pas eu le temps de t’appeler.)
• Ahorraron mucho dinero de modo que pudieron viajar un año entero. (Ils économisèrent beaucoup d’argent et purent ainsi voyager une année entière.)
• Me gusta mucha esta ciudad por eso decidí quedarme unos días más.(J’aime beaucoup cette ville, c’est pouquoi j’ai décidé de rester quelques jours de plus.)

Concessives

Elles expriment une concession : aunque, por mucho que, por más que…

• Aunque no sepa nadar, le gusta ir a la playa. (Bien qu’il ne sache pas nager, il aime aller à la plage.)
• Por mucho que me duela admitirlo, tienes razón. (Même si ça me peine de l’admettre, tu as raison.)
• Por más que intente olvidarte, no lo consigo. (J’ai beau essayer de t’oublier, je n’y arrive pas.)

Temporelles

Elles expriment une notion de temps : cuando, mientras, luego que, antes de que, después de que, siempre que, hasta que, apenas, desde que…

• Te llamo cuando salga del trabajo. (Je t’appelle quand je sors du travail.)
• Mi vida empezó a cambiar desde que te conocí. (Ma vie a commencé à changer depuis que je t’ai rencontré.)
• Quiero verte antes de que te vayas. (Je veux te voir avant que tu partes.)

Finales

Elles introduisent un but : para, para que, a fin de que…

• Hablo despacio para que puedan entender. (Je parle lentement pour qu’ils puissent comprendre.)
• Pedro estudia mucho para aprobar su examen. (Pedro étudie beaucoup pour réussir son examen.)
• La cooperación entre los países europeos es necesaria a fin de que puedamos salir de esa crisis. (La coopération entre les pays européens est nécessaire afin de sortir de cette crise.)

Conditionnelles

Elles expriment une condition ou une hypothèse : si, a menos que, a condición de que, a no ser que, a menos que, en caso de que, siempre que…

• Si ahorro bastante dinero, podre ir a viajar. (Si j’économise suffisamment d’argent, je pourrai voyager.)
• Prepararé tu habitación en caso de que te quedes a dormir. (Je préparerai ta chambre au cas où tu restes dormir.)
• Mañana iremos a bucear a no ser que las condiciones meteorológicas no lo permitan. (Demain nous irons faire de la plongée à part si les conditions météorologiques ne le permettent pas.

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Les adverbes de temps en espagnol sont utilisés pour positionner une action / un événement dans l’espace temporel.

Ahora (maintenant) :
Ahora estoy escribiendo una postal para mi abuelo. (Je suis maintenant en train d’écrire une carte postale pour mon grand-père.)
Ahora es hora de dormir. (Maintenant c’est l’heure de dormir.)

Ayer (hier) :
Ayer, Cristiano se cayó de su bicicleta. (Hier Cristiano est tombé de son vélo.)

Anoche (hier soir) :
Anoche, se le hinchó el tobillo. (Hier soir, sa cheville a gonflé.)

Anteayer (avant-hier) :
Anteayer, Valentina no tenía nada. Hoy es rica. (Avant-hier, Valentina n’avait rien. Aujourd’hui elle est riche.)

Anteanoche (avant-hier soir) :
Anteanoche, ella se enteró de que había ganado la lotería. (Avant-hier soir, elle s’est rendue compte qu’elle avait gagné au loto.)

Mañana (demain) :
Mañana, Paul nadará en la piscina. (Demain, Paul nagera à la piscine.)

Mañana por la mañana (demain matin) :
Mañana por la mañana, Ana tiene que ir en el banco. (Demain matin, Ana doit aller à la banque.)

Mañana por la noche (demain soir) :
Mañana por la noche, Victor y Carol irán al restaurante. (Demain soir, Victor et Carol iront au restaurant.)

De mañana por la noche (de bon matin) :
Hector recoge setas de mañana por la noche. (Hector cueille des champignons de bon matin.)

Temprano (tôt) :
El futuro pertenece a los que se levantan temprano. (L’avenir appartient à ceux qui se lèvent tôt.)

Antaño (jadis) :
Antaño, la televisión no existía. (Jadis, la télévision n’existait pas.)

Antes (avant) :
Antes, ella era rubia. Ahora es castaña. (Avant, elle était blonde. Maintenant elle est brune.)

Hoy (en) día (de nos jours) :
Hoy en día, casi todo el mundo tiene una laptop. (De nos jours, pratiquement tout le monde a un ordinateur portable.)

Después (ensuite / après) :
Se siente mejor después de dormir. (Il se sent mieux après avoir dormi.)

Luego (puis / plus tard) :
Luego, Dan se dio cuenta de que había perdido su billetera. (Plus tard, Dan se rendit compte qu’il avait perdu son porte-feuille.)

Enseguida / ahora mismo (tout de suite) :
Necesito una persona para ayudarme enseguida. (J’ai besoin d’une personne pour m’aider tout de suite.)

Desde ahora (dès à présent) :
Desde ahora, es prohibido fumar dentro de un edificio. (Dès à présent, il est interdit de fumer à l’intérieur d’un bâtiment.)

Por ahora (pour le moment) :
Por ahora, no es necesario. (Pour le moment, ce n’est pas nécessaire.)

A mediodía (le midi) :
A mediodía, Charlotte y David van a comer juntos. (A midi, Charlotte et David vont manger ensemble.)

A medianoche (à minuit) :
A medianoche, esa tienda está cerrada. (A minuit, ce magasin est fermé.)

De madrugada (à l’aube) :
Raul sale de madrugada para poder ver faisanes. (Raul sort à l’aube pour pouvoir voir les faisans.)

Ya (déjà / à présent) :
Ya sabe leer y escribir. (Il sait déjà lire et écrire.)

Día siguiente (lendemain) :
El día siguiente, Lana se fue al colegio. (Le lendemain, Lana est partie au collège.)

Siempre (toujours) :
Siempre quiere comer helados. (Il ou elle veut toujours manger des glaces.)

Rápidamente (rapidement) :
Es una emergencia. Tengo que ir al hospital rápidamente. (C’est une urgence. Je dois aller rapidement à l’hôpital.)

Pronto (bientôt / vite) :
Te prometo que iremos pronto al cine. (Je te promets que nous irons bientôt au cinéma.)

Pasado mañana (demain matin) :
Pasado mañana, iremos a comprar un nuevo teléfono móvil. (Demain matin, nous irons acheter un nouveau téléphone portable.)

Todavía, aún (encore) :
Todavía están en el parque. (Ils sont encore (toujours) au parc.)

Nunca (jamais) :
Nunca te olvidaré. (Jamais je ne t’oublierai.)

De hoy en adelante (dorénavant) :
De hoy en adelante, nadie puede entrar en un avión sin pasar el control de seguridad. (Dorénavant, personne ne peut entrer dans un avion sans passer le contrôle de sécurité.)

Entretanto (entre-temps) :
Entretanto, la demanda ha aumentado y los precios también. (Entre-temps, la demande a augmenté et les prix aussi.)

Mientras tanto (pendant ce temps) :
Barbara está occupada con una cliente. Mientras tanto, un hombre, bien escondido, trata de robar una bolsa de compras ya pagada. (Barbara est occupée avec une cliente. Pendant ce temps, un homme, bien caché, essaye de voler un sac de courses déjà payé.)

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En espagnol, il existe différents adverbes pour exprimer une quantité. Ils permettent de donner plus de précision à la phrase.

Menos (moins / moins de) :
Hoy he comprado menos manzanas. (Aujourd’hui, j’ai acheté moins de pommes.)
Aquí es menos caro. (Ici c’est moins cher.)
El viento sopla menos fuerte. (Le vent souffle moins fort.)

Más (plus / davantage) :
Diego corre más rápido. (Diego court plus vite.)
El bebé debería comer más verduras. (Le bébé devrait manger plus de légumes.)
Un bolígrafo es más útil para escribir que una regla. (Un stylo est plus utile pour écrire qu’une règle.)

Muy (très) :
El curso de inglés es muy interesante. (Le cours d’anglais est très intéressant.)
Este insecto es muy pequeño. (Cet insecte est très petit.)
Estoy muy agradecido por todo lo que tengo. (Je suis très reconnaissant pour tout ce que j’ai.)

Mucho (beaucoup) :
Ese documental me interesa mucho. (Ce documentaire m’intéresse beaucoup.)
Me gusta mucho. (Cela me plaît beaucoup.)
Llueve mucho hoy. (Il pleut beaucoup aujourd’hui.)

Poco (peu / peu de) :
Trabajan con poco margen de error. (Ils travaillent avec peu de marge d’erreur.)
Hay poca gente en parques en invierno. (Il y a peu de gens dans les parcs en hiver.)
Martin bebe poca agua. (Martin boit peu d’eau.)

Nada (rien) :
No quiere saber nada. (Il ou elle ne veut rien savoir.)
No hay nada concreto. (Il n’y a rien de concret.)
Hay que venir pronto, si no ya no queda nada. (Il faut venir tôt, sinon il ne reste rien.)

Bastante (assez) :
Es bastante preocupante. (C’est assez préoccupant.)
Representa una disminución bastante importante. (Cela représente une diminution assez importante.)
Es un cambio bastante grande. (C’est un changement assez grand.)

Demasiado (trop) :
Es demasiado caro. (C’est trop cher.)
El tiempo pasa demasiado rápido en vacaciones. (Le temps passe trop vite en vacances.)
Ahora es demasiado tarde. (Maintenant c’est trop tard.)

Algo (un peu / assez) :
Carolina está algo occupada y no podrá venir con nosotros. (Carolina est un peu occupée et ne pourra pas venir avec nous.)

Absolutamente (absolument) :
Estoy absolutamente de acuerdo contigo. (Je suis totalement d’accord avec toi.)
Beber agua es absolutamente necesario. (Boire de l’eau est absolument nécessaire.)
Ella está absolutamente en contra. (Elle est absolument contre.)

Infinitamente (infiniment) :
Quisiera agradecer infinitamente a Georges. (Je voudrais remercier infiniment Georges.)
Ese nuevo producto es infinitamente más barato que todos los productos equivalentes en el mercado. (Ce nouveau produit est infiniment bien moins cher que tous les produits équivalents sur le marché.)

Extremadamente (extrêmement) :
La tormenta es extremadamente violenta. (La tempête est extrêmement violente.)
Es extremadamente frustrante. (C’est extrêmement frustrant.)

Tanto (tant / autant / tellement) :
Antes no apreciaba tanto a Maria. (Avant, je n’appréciais pas autant Maria.)
No puedo comer tanto pan. (Je ne peux pas manger autant de pain.)
Hay tantas cosas que no conocemos en el mundo. (Il y a tant de choses que nous ne connaissons pas dans le monde.)

Apenas (à peine) :
Apenas puede caminar. = No puede caminar apenas. (Il peut à peine marcher.)
Apenas cuesta 10 euros. = Cuesta 10 euros apenas. (Il coûte à peine 10 euros.)
Apenas saben leer y escribir. (Ils savent à peine lire et écrire.)

Casi (presque) :
Es casi la hora de dormir. (Il est presque l’heure de dormir.)
Ya tiene casi un millón de seguidores en las redes sociales (Il ou elle a déjà presque un million de personnes qui la suivent sur les réseaux sociaux.)
Casi la mitad de los alumnos vienen de la zona rural. (Presque la moitié des élèves viennent de la zone rurale.)

Como (environ / à peu près) :
Hay como cinco o seis niños en esta casa. (Il y a environ cinq ou six enfants dans cette maison.)
Cuesta como 150 euros. (Il coûte environ 150 euros.)

Medio (moitié / à moitié) :
Silvia estaba medio dormida. (Silvia était à moitié endormie.)
Paul prefiere ver el vaso medio lleno. (Paul préfère voir le vase à moitié plein.)

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Savoir bien conjuguer les verbes est essentiel lorsque l’on apprend une nouvelle langue. En espagnol, la cohérence des phrases est assurée grâce à la concordance des temps.

Cette règle précise permet de savoir à quel temps mettre le verbe d’une phrase subordonnée en fonction du temps de celui de la phrase principale.

Si les temps des verbes ne coïncident pas, il sera impossible d’exprimer clairement une idée.

Pour pouvoir appliquer la concordance des temps, il est primordial de connaître les conjugaisons du subjonctif présent et imparfait de tous les verbes.

Emploi du subjonctif

L’emploi du subjonctif dans une phrase subordonnée se fait principalement avec les verbes de volonté.

Lorsqu’un verbe exprimant cette idée est présent dans la phrase principale, la construction de la phrase est souvent la suivante : verbe principal conjugué + que + verbe subordonné au subjonctif.

Les principaux verbes de volonté sont les suivants :

• Aconsejar = conseiller
• Decir = dire
• Desear = désirer
• Esperar = attendre
• Imaginar = imaginer
• Mandar = ordonner
• Pedir = demander
• Prohibir = interdire
• Querer = vouloir
• Rogar = prier
• Temer = craindre

Attention, bien que la plupart des verbes aient une conjugaison régulière au subjonctif (présent ou imparfait), il est important de connaître les verbes qui présentent des irrégularités.

C’est notamment le cas des verbes suivants : dar (donner), estar (être), haber (avoir), ir (aller), saber (savoir), ser (être), ver (voir).

Concordance des temps avec le subjonctif présent

En espagnol, le temps du verbe de la phrase subordonnée est à conjuguer au subjonctif présent si le verbe de la phrase principale est :

• au présent de l’indicatif
• au futur de l’indicatif
• au passé composé
• à l’impératif

La concordance des temps avec le subjonctif présent n’a donc rien de difficile si l’on sait reconnaître ces quatre temps et que l’on connaît les conjugaisons du subjonctif présent.

Il suffit alors de construire ces phrases de la façon suivante :

• Tememos (présent) que salga (subjonctif présent) de la casa = Nous craignons qu’il sorte de la maison
• Le prohibiré (futur) que vaya (subjonctif présent) al mercado = Je lui interdirais qu’il aille au marché
• Sandra le ha pedido (passé composé) que llegue (subjonctif présent) más temprano = Sandra lui a demandé qu’il arrive plut tôt
• Espere (impératif) que coma (subjonctif présent) antes de ir = Attends qu’il mange avant d’y aller

Il est possible d’utiliser le passé composé du subjonctif à la place du subjonctif présent pour exprimer une idée qui a déjà pris fin :

• Tememos (présent) que haya salido (passé composé subjonctif) de la casa = Nous craignons qu’il soit sorti de la maison

Concordance des temps avec le subjonctif imparfait

Le verbe de la phrase subordonnée est à conjuguer au subjonctif imparfait si le temps du verbe de la phrase principale est l’un des temps suivants :

• l’imparfait
• le passé simple
• le plus-que-parfait
• le conditionnel présent

Pour appliquer la concordance des temps avec le subjonctif imparfait, il faut donc savoir quand employer les temps du passé et le conditionnel présent.

Il est également nécessaire de bien connaître les conjugaisons des verbes au subjonctif imparfait.

La constructions des phrases suit alors celle des exemples suivants :

• Temíamos (imparfait) que saliera (subjonctif imparfait) de la casa = Nous craignions qu’il sortît de la maison
• Le había prohibido (plus-que-parfait) que fuera (subjonctif imparfait) al mercado = Je lui avais interdit qu’il allât au marché
• Sandra le pidió (passé simple) que llegara (subjonctif imparfait) más temprano = Sandra lui demanda qu’il arrivât plut tôt
• Yo esperaría (conditionnel présent) que comiera (subjonctif présent) antes de ir = Moi j’attendrais qu’il mangeât avant d’y aller

Il est aussi possible de mettre le verbe de la subordonnée au plus-que-parfait du subjonctif pour changer le sens de la phrase.

Avec le plus-que-parfait du subjonctif, on peut exprimer quelque chose qui avait déjà pris fin dans le passé :

• Temíamos (imparfait) que hubiera salido (subjonctif plus-que-parfait) de la casa = Nous craignions qu’il ne fût sorti de la maison.

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Les adverbes de lieu permettent de donner une indication sur le lieu dans lequel se déroule l’action.

aquí / acá (ici) :
Aquí (acá), hay muchas tiendas de ropa. (Ici, il y a beaucoup de magasins de vêtements.)

Remarque : « acá » a la même signification que « aquí » mais s’utilise davantage en Amérique Latine.

ahí (là) :
Ahí puedes ver el zoo. (Là tu peux voir le zoo.)

allí / allá (là-bas) :
Allí (allá) es la estación de autobuses. (Là-bas, c’est la station de bus.)

Remarque : « allá » a la même signification que « allí » mais s’utilise davantage en Amérique Latine.

abajo (en-dessous / en bas) :
Símbolo de la suerte, la herradura de caballo se coloca hacia abajo. (Symbole de chance, le fer à cheval se positionne vers le bas.)

debajo (dessous / en-dessous) :
El gato está debajo de la mesa. (Le chat est sous (en-dessous de) la table.)

encima (dessus / au-dessus) :
La taza de cafe está encima de la mesa. (La tasse de café est au-dessus de (sur) la table.)

arriba (en haut / là-haut) :
La mira de arriba abajo. (Il la regarde de haut en bas.)
Se esperan temperaturas por arriba de los 30 grados para este lunes. (Des températures au-dessus de 30 degrés sont attendues pour ce lundi.)
Más arriba en el cielo, se puede ver una estrella. (Plus haut dans le ciel, on peut voir une étoile.)

atrás (en arrière) :
No hay que mirar atrás en la vida. (Il ne faut pas regarder en arrière dans la vie.)
No vamos a dar un paso atrás. (Nous n’allons pas revenir en arrière.)
El ruido viene de atrás. (Le bruit vient de derrière.)

detrás (derrière) :
La casa está detrás de la montaña. (La maison est située derrière la montagne.)
El apellido se pone detrás del nombre. (Le nom de famille se place après le prénom.)

adelante (en avant) :
¡ Adelante ! (En avant !)
Hay que seguir adelante. (Il faut aller de l’avant.)
Juan camina hacia adelante. (Juan marche en avant.)

delante (devant) :
El perro espera delante de la casa. (Le chien attend devant la maison.)

enfrente (en face) :
Enfrente de la escuela hay una panadería. (En face de l’école, il y a une boulangerie.)

al lado (à côté) :
Juan está al lado de Pablo. (Juan est à côté de Pablo.)

cerca (près) :
Cerca del mar, se puede ver pescadores. (Près de la mer, on peut voir des pêcheurs.)
No hay nadie cerca de nuestra casa. (Il n’y a personne près de notre maison.)
Si quieres visitar algo interesante, deberías ir cerca del museo. (Si tu veux visiter quelque chose d’intéressant, tu devrais aller près du musée.)

lejos (loin) :
La casa de Miguel no está tan lejos. (La maison de Miguel n’est pas si loin.)
La enfermedad está muy lejos de ser vencida. (La maladie est bien loin d’être vaincue.)
Estámos lejos de la ciudad. (Nous sommes loin de la ville)

dentro (dedans / à l’intérieur) :
Veronica estaba dentro de la casa. (Veronica était à l’intérieur de la maison.)

adentro (dedans / à l’intérieur) :
Nos fuimos adentro. (Nous sommes partis à l’intérieur.)

Remarque : « adentro » a la même signification que « dentro » mais s’utilise avec un verbe de mouvement.

fuera (dehors / à l’extérieur / hors d’un lieu) :
Estaba fuera del edificio. (Il ou elle était à l’extérieur du bâtiment.)

afuera (dehors / à l’extérieur) :
Vengo de afuera. (Je viens de dehors.)
Me voy afuera. (Je vais dehors.)

Remarque : « afuera » a la même signification que « fuera » mais s’utilise avec un verbe de mouvement.

alrededor (autour) :
Hay una pista para bicicletas alrededor del lago. (Il y a une piste cyclable autour du lac.)

en algún lugar / en algúna parte (quelque part) :
En algún lugar hay un testigo del accidente. (Il y a quelque part un témoin de l’accident.)
El bebé ha perdido su osito de peluche. Está en algún lugar de su habitación. (Le bébé a perdu son ours en peluche. Il est quelque part dans sa chambre.)

en cualquier lugar (n’importe où) :
El teletrabajo permite trabajar en cualquier lugar. (Le télétravail permet de travailler de n’importe où.)

por todas partes (partout) :
Se puede encontrar belleza en todas partes. (On peut trouver de la beauté partout.)

por ninguna parte / en ningún lado (nulle part) :
Este libro no está disponible en ningún lado. (Ce livre n’est disponible nulle part.)
No hay flores en ninguna parte. (Il n’y a de fleurs nulle part.)

por aqui cerca (près d’ici) :
Por aqui cerca, una fábrica produce jabón ecológico. (Près d’ici, une usine produit du savon écologique.)

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Préfixes

Les préfixes espagnols sont en bonne partie communs avec ceux du français. On les place devant un nom, adjectif, adverbe ou verbe, sans en changer la graphie. Ils servent à former de nouveaux mots en modifiant le sens :

• legítimo → ilegítimo, illégitime ;
• nombre → sobrenombre, surnom.

Il existe six catégories principales de préfixes.

Préfixes quantitatifs : multi-, pluri-, bi-, poli-, co-

• multiétnico, multiethnique ;
• bilingüe, bilingue ;
• plurilingüe, plurilingue, polyglotte ;
• politécnico, polytechnique ;
• copiloto, copilote.

Préfixes intensifs : super-, hiper-, sobre-, mini-, micro-, hipo-

• supermercado, supermarché ;
• hiperbólico, hyperbolique ;
• sobreprotegido, surprotégé ;
• microcrédito, microcrédit ;
• hipoglucemia, hypoglycémie.

Préfixes négatifs et privatifs : i-, in-, mal-, des-, dis-, a-

• ilegal, illégal ;
• inaudito, inouï, sans précédent ;
• desocupado, inoccupé ;
• disgustar, déplaire, contrarier ;
• malhumorado, de mauvaise humeur ;
• apolítico, apolitique.

Préfixes temporels : pre-, post-, ante-

• predeterminado, prédéterminé ;
• anteayer, avant-hier ;
• postparto, post-partum.

Préfixes d’opposition : anti-, contra-

• antipático, antipathique :
• contraofensiva, contre-offensive.

Préfixe de propension et d’inclination : pro-

• proactivo, proactif, réactif.

Suffixes

Les suffixes espagnols ont surtout un rôle diminutif, parfois aussi un rôle augmentatif, appréciatif ou dépréciatif.

Diminutifs

Les diminutifs sont très courants, surtout à l’oral. Ils sont utilisés pour faire référence à une petite taille, mais aussi comme marque d’affection, de tendresse, de familiarité, parfois aussi de politesse. Ils s’appliquent aux noms, adjectifs, adverbes et verbes.
On les forme avec les suffixes -ito, -ita :

• casa → casita, petite maison ;
• Juan → Juanito, Petit Jean.

Une modification orthographique est parfois nécessaire :

• chico → chiquito, petit garçon ;
• un poco → un poquito, un petit peu ;
• cerca → cerquita, très près, tout près.

Dans quelques cas, le suffixe se place juste avant la fin du mot et devient donc un infixe :

• azúcar → azuquítar, petit sucre.
• Óscar→ Osquítar, Petit Oscar.

On utilise -cito, -cita si le mot se termine par e, r ou n :

• mujer → mujercita, petite femme ;
• llave → llavecita, petite clé.

On utilise -ecito, -ecita si le mot est bref (monosyllabique) et se termine par une consonne :

• pan → panecito, petit pain ;
• flor → florecita, petite fleur ;
• luz → lucecita, petite lumière.

Si le mot comporte un t dans sa dernière syllabe, le suffixe peut changer en -ico :

• momento → momentito
  court moment (couramment utilisé dans la région de Madrid ou au Mexique) ;
• momento → momentico
  court moment (couramment utilisé en Aragon, Murcie, Colombie, au Costa-Rica ou à Cuba).

Dans la langue courante, la formation du diminutif n’est pas toujours rigoureuse, plusieurs choix sont parfois possibles :

• mamá → mamíta ;
• mamá → mamicíta
  petite maman.

• vuelta → vueltita ;
• vuelta → vueltecita
  petit tour.

Nuances d’expression avec un diminutif

Dans beaucoup de cas, le diminutif ne fait pas référence à une petite taille, mais sert à moduler l’expression dans un sens affectueux, familier, ou respectueux. C’est notamment les cas quand un diminutif est apposé à un adjectif, à un adverbe ou à un verbe.

• Estoy cansado.
  Je suis fatigué.
• Estoy cansadito.
  Je suis assez fatigué, je suis crevé.

• Vive sola.
  Elle vit seule.
• Vive solita.
  Elle vit toute seule.

• Vive cerca de mi casa.
  Il vit près de ma maison.
• Vive cerquita de mi casa.
  Il vit à côté de chez moi.

• Espéreme un momento.
  Attendez-moi un instant.
• Espéreme un momentito.
  Attendez-moi un instant s’il vous plaît (ce ne sera pas long).

Augmentatifs

Les suffixes augmentatifs sont nombreux, principalement réservés à la langue orale. Ils ne sont pas toujours déterminés rigoureusement. Bien souvent, seul l’usage permet de les connaître.
Suffixe -ote, -ota :

• palabra → palabrota, gros mot ;
• grande → grandote, très grand.

Suffixes -on, -ona :

• casa → casona, grande maison ;
• mujer → mujerona, femme forte ;
• un montón de gente, beaucoup de gens ;
• un montonon de gente, énormément de gens, une très grande foule.

Suffixe -azo :

• hombre → hombrazo, homme énorme (très gros ou de très grande taille).

Nuances d’expression avec un augmentatif

Les suffixes -azo/a, -ote/a peuvent exprimer une appréciation :

• Tienes un sueldazo.
  Tu as un bon salaire, un salaire élevé.
• Tengo un jefazo.
  J’ai un bon chef, un chef de qualité.
• Es un amigote.
  C’est un grand ami, un ami de valeur.

Les suffixes -azo/a, -ote/a peuvent exprimer une idée dépréciative ou péjorative :

• Mi jefe es un animalote.
  Mon chef est un animal (sous-entendu : il se comporte comme une bête).
• ¡No hagas tantas tonterías con tus amigotes!
  Ne fais pas tant de bêtises avec tes amis ! (sous-entendu : de mauvaise compagnie).

Le suffixe -azo peut exprimer l’idée de coup :

• cabezazo, coup de tête ;
• rodillazo, coup de genou ;
• botellazo, coup de bouteille.

Les suffixes -acho/a, -aco/a, -uzo/a, -ajo/a expriment le plus souvent une idée dépréciative :

• libracho ou libraco, mauvais livre, sans intérêt ;
• gentuza, racaille, canailles ;
• espantajo, épouvantail, problème ou difficulté majeure.

Nous le voyons, les modalités d’expressions permises par les suffixes sont riches et diverses. Elles sont souvent déterminées par le contexte, puisqu’un même suffixe peut apporter plusieurs sens différents.

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Noms dénombrables

Les noms dénombrables peuvent être utilisés au singulier ou au pluriel. Beaucoup d’objets de la vie courante sont dénombrables :

• una manzana, dos manzanas, varias manzanas, pocas manzanas
  une pomme, deux pommes, plusieurs pommes, peu de pommes ;
• un teléfono, tres teléfonos, muchos teléfonos, el teléfono
  un téléphone, trois téléphones, beaucoup de téléphones, le téléphone.

Dans une phrase, ils sont toujours précédés d’un article défini ou indéfini, d’un nombre, d’un adjectif démonstratif ou de quantité.

• Las manzanas caen de los árboles.
  Les pommes tombent des arbres.
• Los pájaros huyen volando por culpa de la gata.
  Les oiseaux s’envolent à cause de la chatte.
• Unos pájaros huyen volando por culpa de esa gata.
  Quelques oiseaux s’envolent à cause de cette chatte.
• Un árbol se cayó encima de la casa.
  Un arbre est tombé sur la maison.
• Varios árboles se cayeron encima de esta casa.
  Plusieurs arbres sont tombés sur cette maison.

Noms indénombrables

Les noms indénombrables sont généralement employés au singulier. Ils désignent des idées, des notions abstraites ou des substances. S’ils suivent dans une phrase un verbe dont ils sont le complément direct, ils ne sont habituellement pas précédés d’article.

• Tengo sed, dame agua.
  J’ai soif, donne-moi de l’eau.
• La vida requiere paciencia y coraje.
  La vie nécessite de la patience et du courage.
• Queda vino en la botella.
  Il reste du vin dans la bouteille.

Ils peuvent être précédés d’un adjectif démonstratif ou de quantité qui apporte de la précision.

• Tengo mucha sed, dame de esta agua.
  J’ai très soif, donne-moi de cette eau.
• La vida requiere bastante paciencia y abnegación.
  La vie nécessite beaucoup de patience et d’abnégation.
• Queda poco vino en la botella.
  Il n’y a plus beaucoup de vin dans la bouteille.

Quand ils sont le sujet d’une phrase, les indénombrables sont précédés d’un article défini à défaut de qualification plus précise. C’est notamment le cas avec des verbes d’appréciation très courants comme gustar, encantar.

• Me gusta la música. J’aime la musique.
• Me encanta la sopa. J’adore la soupe.
• No me disgusta el café. Le café ne me déplaît pas.

Quand ils sont l’objet de certains verbes comme apreciar, odiar, ignorar, souvent avec l’expression d’une appréciation, les indénombrables sont précédés d’un article défini à défaut de qualification plus précise.

• Aprecio el valor de los combatientes. J’apprécie le courage des combattants.
• Odia la sopa. Il déteste la soupe.
• Ignoramos el miedo. Nous ignorons la peur.
• Buscamos la virtud. Nous recherchons la vertu.

Certains noms indénombrables ne s’emploient qu’au pluriel.

• Tengo agujetas.
  J’ai des courbatures.
• Lo que le conté hizo añicos su mundo.
  Ce que je lui ai dit a réduit son monde en miettes.
• ¡No me hagas cosquillas!.
  Ne me chatouille pas !
• El camión lleva comestibles.
  Le camion transporte des denrées alimentaires.
• Dicen que estás en serios apuros.
  Ils disent que tu as de sérieux problèmes.
• La gente siente muchos celos.
  Les gens sont très jaloux.

L’expression de la présence ou de l’absence d’une quantité indénombrable se fait très simplement.

• Hay agua en el rio. Il y a de l’eau dans la rivière.
• No hay agua en el rio. Il n’y a pas d’eau dans la rivière.

Expression de la quantité dénombrable et indénombrable

Todo, la mitad s’emploient exclusivement avec des noms indénombrables :

• la mitad del agua, la moitié de l’eau ;
• toda la harina, toute la farine.

Entero, medio s’emploient exclusivement avec des noms dénombrables :

• la media botella, la moitié de la bouteille ;
• el pueblo entero, le village entier.

Poco, mucho, varios s’emploient indifféremment avec des noms dénombrables ou indénombrables :

• poca gente, peu de gens ;
• pocos cuartos libres, peu de chambres libres ;
• muchos celos, beaucoup de jalousie ;
• muchos escombros, beaucoup de déchets ;
• varios comestibles, plusieurs denrées alimentaires ;
• varias botellas, plusieurs bouteilles.

Usage dénombrable d’un nom indénombrable

Un nom indénombrable peut, dans certains cas, être utilisé de manière dénombrable et quantifiable. Dans ce cas, un adjectif de quantité est souvent utilisé.

• Navega entre dos aguas.
  Il navigue entre deux eaux.
• ¡Dos cafés con leche y tres cervezas por favor!
  Deux cafés au lait et trois bières s’il vous plaît !
• Esta playa tiene una arena preciosa.
  Cette plage a un très beau sable.

Usage indénombrable d’un nom dénombrable

Un nom dénombrable peut, dans certains cas, être utilisé de manière indénombrable, sans article.

• Me gusta la pasta con tomate.
  J’aime les pâtes avec de la tomate (sous-entendu : de la sauce tomate).

Même si les similitudes avec le français sont nombreuses, il apparaît clairement que de nombreuses constructions et expressions très courantes sont propres à l’espagnol.

👉 Leçon suivante : L’article défini

👉 Leçon précédente : Les noms composés

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Le genre selon la terminaison

Terminaison en -o et -a

En règle générale, les mots qui se terminent en -o sont masculins, ceux qui se terminent en -a féminins :

• un proyecto, un projet ;
• una prueba, une preuve.

Pour beaucoup d’êtres animés, un simple changement de la terminaison -o ou -a modifie le genre :

• el hermano, el abuelo, el gato, el perro
  le frère, le grand-père, le chat, le chien ;
• la hermana, la abuela, la gata, la perra
  la sœur, la grand-mère, la chatte, la chienne.

Il y a de nombreuses exceptions à cette règle simple. Les mots suivants se terminent en -a, mais sont masculins :

• el clima, el sofá, el día, el problema, el mapa
  le climat, le canapé, le jour, le problème, la carte.

Inversement, les mots suivants se terminent en -o, mais sont féminins :

• la mano, la foto, la radio
  la main, la photo, la radio.

Les noms en -ista sont toujours masculins :

• el recepcionista, el comunista, el turista
  le réceptionniste, le communiste, le touriste.

Autres terminaisons

En règle générale, les terminaisons -n, -or, -ar, -er, -aje, -te, -y, -che, -l, -ambre sont propres au masculin :

• el origen, el motor, el malestar, el taller, el aprendizaje, el aguacate, el rey, el coche, el papel, el hambre, el calambre
  l’origine, le moteur, le malaise, l’atelier, l’apprentissage, l’avocat, le roi, la voiture, le papier, la faim, la crampe.

Il y a de nombreuses exceptions, par exemple :

• la orden, la imagen, la flor, la noche, la piel, la miel
  l’ordre, l’image, la fleur, la photo, la nuit, la peau, le miel.

En règle générale, les terminaisons -ia, -ie, -d, -z, -eza, -is, -umbre, -ón sont propres au féminin :

• la paciencia, la serie, la seriedad, la escasez, la limpieza, la crisis, la certidumbre, la razón
  la patience, la série, la gravité, la rareté, la propreté, la crise, la certitude, la raison.

Là aussi, des exceptions existent, par exemple :

• el lápiz, el ataúd, el camión, el corazón
  le crayon, le cercueil, le camion, le cœur.

Mots à la fois masculins et féminins

Les mots suivants peuvent être employés indifféremment au masculin ou au féminin tout en conservant leur sens :

• el análisis – la análisis, l’analyse ;
• el tizne – la tizne, la saleté ;
• el trípode – la trípode, le trépied ;
• el apóstrofe – la apóstrofe, l’apostrophe ;
• el margen – la margen, la marge ;
• el mimbre – la mimbre, l’osier ;
• el sauna – la sauna, le sauna ;
• el vodka – la vodka, la vodka.

Les mots suivants peuvent être employés au masculin ou au féminin, mais leur sens change avec le genre :

• el linde – la linde, la frontière – le bord ;
• el corte – la corte, la coupure – la court, le tribunal ;
• el frente – la frente, le front (militaire) – le front (du visage) ;
• el capital – la capital, le capital – la capitale ;
• el editorial – la editorial, l’éditorial – l’éditeur.

Pour conclure, quelques faux amis de genre dont il vaut mieux se rappeler

Masculin en espagnol, féminin en français :

• el origen, el método, el color, el hambre, el minuto, el segundo, el diente, el planeta, el error, el estudio, el video, el permiso, el olor, el peluche, el fin, el espárrago, el equipo
  l’origine, la méthode, la couleur, la faim, la minute, la seconde, la dent, la planète, l’erreur, la vidéo, la permission, l’odeur, la peluche, la fin, l’asperge, l’équipe.

Féminin en espagnol, masculin en français :

• la orden, la miel, la leche, la sal, la mañana, la duda, la sangre, la cama, la serpiente
  l’ordre, le miel, le lait, le sel, le matin, le doute, le sang, le lit, le serpent.

Nous pouvons voir que si l’intuition d’un francophone sur le genre d’un nom espagnol est souvent juste, elle ne l’est pas toujours. Seul un effort de mémoire couplé à la pratique permet d’éviter complètement les erreurs de genre.

👉 Vous avez fini d’étudier cette leçon ? Entraînez-vous !

👉 Leçon suivante : Le pluriel des noms

👉 Leçon précédente : L’accentuation

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