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I. Formation du gérondif

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Verbes irréguliers espagnols : de quoi s’agit-il ?

En espagnol, on considère comme irréguliers les verbes dont le radical est modifié à un ou à plusieurs personnes, à temps donné ou à tous les temps.

Cependant, la terminaison reste inchangée. Les verbes irréguliers peuvent être classés en trois catégories :

• les verbes à diphtongue ;
• les verbes à affaiblissement ;
• les verbes à alternance.

Les verbes à diphtongue

La diphtongue est une modification du radical du verbe. Elle applique une modification des voyelles lorsque le « -e » ou le « -o » final de la racine du verbe porte l’accent tonique.

Elle s’applique aux trois personnes du singulier (« yo » ; « tú » ; « él », « ella », « usted ») ainsi qu’à la troisième personne du pluriel (« ellos », « ellas », « ustedes »), aux modes du présent (indicatif, subjonctif et impératif).

Il existe trois types de diphtongue :

• le « -e » final devient « -ie » ;
• le « -o » final devient « -ue » ;
• le « -u » devient « -ue ».

Les verbes à diphtongue en « -ie »

Lorsque le « -e » final du radical du verbe comporte l’accent tonique, la diphtongue en « -ie » s’applique.

Le radical des verbes de cette catégorie changent comme celui du verbe « pensar » (penser).

Les verbes à diphtongue en « -ue »

Lorsque le « -o » final du radical du verbe comporte l’accent tonique, la diphtongue en « -ue » s’applique.

Le radical des verbes de cette catégorie changent comme celui du verbe « contar » (compter).

Attention, un verbe ne peut jamais commencer par une diphtongue.

Les verbes qui diphtonguent à la première voyelle changent d’orthographe. Ils prennent un « h- » en première lettre.

Exemple :

• Oler (sentir) → Yo huelo

Le verbe « jugar » (jouer) est le seul verbe dont le « -u » du radical se transforme en « -ue ».

Il suit le modèle de conjugaison du verbe « contar » (compter).

Les verbes à affaiblissement

Tout comme la diphtongue, l’affaiblissement est une modification qui s’applique au radical de certains verbes.

Le « -e » du radical se transforme en « -ie » :

• aux trois personnes du singulier (« yo » ; « tú » ; « él », « ella », « usted ») ainsi qu’à la troisième personne du pluriel (« ellos », « ellas », « ustedes ») au présent de l’indicatif ;
• à la troisième personne du singulier (« él », « ella », « usted ») et à la troisième personne du pluriel (« ellos », « ellas », « ustedes ») au passé simple ;
• à toutes les personnes du présent du subjonctif ;
• à toutes les personnes de l’imparfait du subjonctif ;
• à toutes les personnes du futur du subjonctif ;
• à toutes les personnes de l’impératif ;
• au gérondif.

Les verbes à affaiblissement en « -i »

Le radical des verbes de cette catégorie changent comme celui du verbe « pedir » (demander).

Les verbes à affaiblissement en « -y »

Les verbes qui se terminent en « -uir » s’affaiblissent. Cela signifie que le « -i » de leur radical se transforme en « -y ».

Le radical des verbes de cette catégorie changent comme celui du verbe « construir » (construire).

Les verbes à affaiblissement en « -i »

Le « -e » du radical des verbes qui se terminent par « -eír » ou « eñir » s’affaiblissent en « -i ».

Le radical des verbes de cette catégorie changent comme celui du verbe « teñir » (teindre).

Les verbes à alternance

Ce sont les verbes qui alternent entre diphtongue et affaiblissement.

Ils diphtonguent aux trois personnes du singulier (« yo » ; « tú » ; « él », « ella », « usted ») ainsi qu’à la troisième personne du pluriel (« ellos », « ellas », « ustedes ») aux modes du présent (indicatif, subjonctif, impératif).

Ils s’affaiblissent :

• aux deux premières personnes du pluriel (« nosotros », « nosotras » ; « vosotros », « vosotras ») au présent du subjonctif ;
• aux troisièmes personnes du singulier et du pluriel (« él », « ella », « usted » ; « ellos », « ellas », « ustedes ») au passé simple ;
• à la première personne du pluriel (« nosotros », « nosotras ») à l’impératif ;
• au gérondif.

Il existe deux formes d’alternance :

• le « -e » final devient « -ie » et « -i »;
• le « -o » final devient « -ue » et « -u ».

L’alternance en « -ie » et « -e »

Le radical des verbes de cette catégorie changent comme celui du verbe « preferir » (préférer).

L’alternance en « -ue » et « -u »

Le radical des verbes de cette catégorie changent comme celui du verbe « dormir » (dormir).

Les verbes en « -acer », « -ecer », « -ocer » et « -ucir »

La racine des verbes en « -acer », « -ecer », « -ocer » et « -ucir » se transforment. Leur « -c » devient « -zc » :

• à la première personne du singulier (« yo ») au présent de l’indicatif ;
• à toutes les personnes du présent du subjonctif ;
• à la troisième personne du singulier (« él », « ella », « Usted ») ; à la première et troisième personne du pluriel (« nosotros », « nosotras » ; « ellos », « ellas », « Ustedes ») à l’impératif.

Le radical des verbes de cette catégorie changent comme celui du verbe « nacer » (naître).

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Qu’est-ce qu’un verbe auxiliaire en espagnol ?

Les verbes auxiliaires espagnols s’utilisent dans trois cas :

• pour leur propre sens ;
• dans la conjugaison d’autres verbes aux temps composés ;
• dans des périphrases.

En espagnol, les trois verbes auxiliaires sont :

• haber (avoir) ;
• ser (être) ;
• estar (être).

Le verbe « haber » (avoir)

« Haber » est utilisé pour tous les temps composés à la forme active. L’auxiliaire « haber » est également employé dans plusieurs périphrases.

Haber pour les temps composés

En espagnol, les temps composés sont toujours composés de l’auxiliaire « haber » dans sa forme conjuguée suivi du participe passé.

• Se ha casado. Elle s’est mariée.
• Te lo has comido todo. Tu as tout mangé.

En espagnol, il n’y a jamais d’accord du participe passé. Conjugué avec l’auxiliaire « haber », le participe passé est invariable.

• Los postres que he comido eran muy ricos. Les desserts que j’ai mangés étaient très bons.
• Las chicas ya habían llegado cuando empezó a llover. Les filles étaient déjà arrivées quand il a commencé à pleuvoir.

Dans une phrase en espagnol, le participe passé et l’auxiliaire ne doivent jamais être séparés.

• Has comido mucho. Tu as beaucoup mangé.

La formation des temps composés

• Passé composé : « haber » au présent de l’indicatif + participe passé ;
• plus-que-parfait : « haber » à l’imparfait de l’indicatif + participe passé ;
• passé antérieur : « haber » au passé simple + participe passé ;
• futur antérieur : « haber » au futur + participe passé ;
• passé du subjonctif : « haber » au présent du subjonctif + participe passé ;
• plus-que-parfait du subjonctif  : « haber » à l’imparfait du subjonctif + participe passé ;
• conditionnel passé : « haber » au conditionnel + participe passé.

Les périphrases avec « haber »

Haber de + infinitif

Pour désigner une légère obligation, on utilise « haber » de + infinitif. Cette périphrase équivaut à la construction « tener que + infinitif ».

• He de conversar con Juana. = Tengo que conversar con Juana. Je dois parler à Juana.

Haber que + infinitif

Pour désigner une obligation impersonnelle (« il faut », « il est nécessaire »), on utilise « haber » que + infinitif. Attention, au présent de l’indicatif, c’est la forme « hay » qui est employée.

• Hay que hacer deporte por lo menos una vez a la semana. Il faut faire du sport au moins une fois par semaine.
• Había que comer de todo. Il fallait manger de tout.

Le verbe « ser » (être)

Le ver « ser » est utilisé comme auxiliaire dans la forme passive, c’est-à-dire lorsque l’action est subie par le sujet. Le participe passé qui suit l’auxiliaire « ser » s’accorde en nombre (singulier ou pluriel) et en genre (féminin ou masculin) avec le sujet.

• Este poema fue escrito por Gabriela Mistral. Ce poème a été écrit par Gabriela Mistral.
• Estas tortas fueron cocinadas por mi primo. Ces gâteaux ont été cuisinés par mon cousin.
• La herida fue transportada al hospital. La blessée a été transportée à l’hôpital.

Le verbe « estar » (être)

Tout comme le verbe « ser », le verbe « estar » se traduit en français par « être ».

Estar pour la forme passive

En espagnol, il est utilisé pour exprimer un « faux passif », c’est-à-dire lorsque l’état du sujet résulte d’une action antérieure ou d’une transformation réelle ou supposée. Le participe passé qui suit l’auxiliaire « estar » s’accorde en nombre (singulier ou pluriel) et en genre (féminin ou masculin) avec le sujet.

• El vaso está roto. Le verre est cassé.
• La ventana está cerrada. La fenêtre est fermée.

Estar pour le gérondif

L’auxiliaire « estar » s’emploie pour exprimer une action en cours. La forme « estar + gérondif » se traduit en français par « être en train de + infinitif ». Le gérondif est toujours invariable. Il se construit en ajoutant au radical du verbe les terminaisons suivantes :

• pour les verbes du premier groupe en « -ar » : « -ando » ;
• pour les verbes du deuxième groupe en « -er » : « -iendo » ;
• pour les verbes du troisième groupe en « -ir » : « -iendo ».

Exemples :

• Estás cocinando un pastel con tu hijo. Tu es en train de cuisiner un gâteau avec ton fils.
• Estoy leyendo un poema escrito por Pablo Neruda. Je suis en train de lire un poème écrit par Pablo Neruda.

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